Comunicato stampa FLC CGIL - UIL Scuola RUA – Federazione GILDA Unams

Roma, 12 settembre - Nella giornata di oggi, le organizzazioni sindacali della scuola FLC CGIL, UIL Scuola RUA e Federazione GILDA Unams in audizione insieme al Coordinamento per la Democrazia Costituzionale presso la I Commissione Affari costituzionali, della Presidenza del Consiglio e dell'Interno, hanno presentato le proprie memorie sul disegno di legge di iniziativa popolare sull’autonomia differenziata che prevede una riscrittura degli articoli 116 e 117 della Costituzione con l’introduzione di una clausola di supremazia della legge statale e lo spostamento di alcune materie alla potestà esclusiva dello Stato, a sostegno del quale sono state raccolte 100mila firme di cittadine e cittadini italiani.

Comincia domani al Senato l’iter parlamentare del Ddl di iniziativa popolare contro l’autonomia differenziata

Depositate in Senato dalla Gilda-Unams, con CGIL, UIL e il Coordinamento per la Democrazia Costituzionale, 105.937 firme per la proposta di legge costituzionale di iniziativa popolare: la conferenza stampa dei promotori

Autonomia differenziata, dopo il successo della raccolta firme, raccolte nella misura di oltre il doppio delle 50mila richieste, il Coordinamento per la Democrazia Costituzionale annuncia per il primo giugno la consegna delle firme in Senato la conferenza stampa

Lo studio di Palazzo Madama avvalora le ragioni che ci hanno portato a sostenere la proposta di legge di iniziativa popolare

Autonomia differenziata, soddisfazione dei sindacati scuola: superate le 50mila firme necessarie al progetto di legge contro la regionalizzazione

Abbiamo ancora poco più di un mese di tempo per chiudere con successo la raccolta firme, avviata il 9 novembre 2022, per combattere l'autonomia differenziata con una Legge di Iniziative Popolare (LIP) che contrasti il processo legislativo in atto, almeno riguardo alla scuola.

Venerdì 17 marzo la Federazione Gilda-Unams partecipa a Napoli a "Uniti e Uguali", iniziativa promossa dall'Associazione Sindaci Sud Italia contro l'autonomia differenziata.

“Qualsiasi idea di differenziare gli stipendi dei docenti in base alla regione in cui insegnano è inaccettabile e in contrasto con l’articolo 36 della Costituzione, secondo cui il lavoratore ha diritto ad una retribuzione proporzionata alla quantità e qualità del suo lavoro. Pagare diversamente per la stessa prestazione lavorativa, dunque, sarebbe incostituzionale”.

Oltre 9mila persone collegate. Ospite Mauro Volpi, docente di Diritto Costituzionale all’Università di Perugia.